História Dinâmica

Você já parou para pensar em quantas decisões toma em um único dia? Acordar ou ficar mais 10 minutos na cama. Comer algo saudável ou recorrer ao fast food. Responder com paciência ou reagir com impulsividade. Escolhas pequenas, sim. Mas que, somadas, constroem quem você é e definem o caminho que você trilha. 🎯 Por que as Escolhas Importam? Escolhas são decisões conscientes ou inconscientes que tomamos o tempo todo. Elas envolvem pensamentos, emoções, atitudes e ações.  Não são apenas grandes decisões — como mudar de cidade ou trocar de carreira — que transformam vidas. As escolhas cotidianas também contam, e muito. Afinal, a vida não muda de repente. Ela muda aos poucos, quando você muda a direção das suas escolhas. 🌱 Pequenas Escolhas, Grandes Transformações Às vezes, esperamos um grande acontecimento externo para mudar o rumo da nossa vida. Mas a verdade é que a transformação começa dentro, nas decisões do dia a dia. Veja alguns exemplos simples com grande impacto: Cuidar d...

9ºB-Anderson,William,Gabriel,Caio,Mariana,Marcela,Isabela,Bianca,Agatha,Cecília,Richard,Diego e Cleyton. 9ºB-Anderson,William,Diego,,Professora Deise,Caio,Cleyton,Gabriel,Richard e Eduardo. Agatha,Marcela,Isabela,Professora Deise,Cecília,Bianca e Mariana. Agatha,Marcela,ProfessoraDeise,Cecília,Bianca e Mariana. Agatha,Marcela,Professora Deise,Cecília,Bianca e Mariana. 9ºC-Rita,Nathália,Talles,Wladimir,João Vitor,Letícia,Vilaine,Marcella,Leonardo e Felipe. 9ºC-Proefessora Deise,Vilaine,Letícia,Nat´hália,Talles,Marcella,Wladimir,João Vitor,Leonardo e Felipe. Professora Deise,Vilaine,Letícia,Talles,Joaão Vitor,Leonardo,Waldimir,Nathália,Marcella e Felipe.     8ºB-Marcela,Lucas,Vitor,Maria Gabrielly,Tyffany,Carrolina,Lukas,Luisa e Shirley. 8ºB-Shirley,Marcela,Professora Deise,Luisa,Tyffany,Matheus e Victor. 8ºB-Matheus e Marcela. 8]B-Giovanna,Luisa,Professora Deise,Tyffany,Marcela,Shirley e Maria Gabrielly. 8ºB-Maria Ga...

  com os aluno:João Vitor,Leonardo Thales,Rodrigo,Wladimir , Henrick e Felipe.O vídeo trata do sistema Democrático,usando como exemplo uma escola.O conteúdo,que os alunos estão estudando é a Ditadura Militar,porém,a professora estabeleceu uma" ponte "comparativa,para analisar as diferenças entre o sistema ditatorial e o democrático e levar à uma reflexão.No caso do vídeo em questão,a conclusão final,foi que uma Democracia se constroe e amadurece com falhas e acertos,porém,com a participação de todos os envolvidos e com a tomada de consciência, de cada um, na parcela de responsabilidade neste processo de construção e aprimoramento de uma sistema liberal,onde exista,Liberdade e não arbitrariedade;direitos individuais sem esquecer do bem-comum e diálogo em busca da conciliação e ajustes para que todos cresçam e amadureçam juntos,neste processo.                        

O empresario e as 4 esposas,curta-metragem baseado na Parábola do Rei e suas quatro esposas,simbolizando cada uma :as riquezas;os prazeres;a família e os amigos;e a Alma.Com o objetivo de trabalhar Valores na vida dos Jovens.Pois vivenciamos uma época de relações conturbadas,inversão de valore,consumismo,desagregação familiar,materialismo e distanciamento de nossa Alma!Produção dos alunos do 9ºB.                        

 Era uma vez uma jovem conhecida como"Che"Thaynara.Percorria o Brasil com sua mochila nas costas.  Ela queria conhecer a realidade do povo brasileiro,percorrendo as regiões do Brasil e conhecendo as comunidades pobres.  Esta jovem tinha ideias de igualdade e justiça,para o povo brasileiro.E saia divulgando para as comunidades,com o objetivo de unir a força e a cooperação em busca de mudar a realidade que viviam de desigualdade e injustiça social.  Visitava escolas dando Palestras e fazendo Fóruns com o objetivo de incutir nos jovens, consciência de sua importância nas transformações na sociedade,com atitudes revolucionárias e construtivas!  Muitos jovens aliaram à "Che"Thaynara e resolveram difundir ideias Socialistas em busca de transformar tamanha  desigualdade e pobreza para muitos, e acabar com  os privilégios para poucos,em um sistema capitalista onde reina a competição,a mecanicidade e a exploração.Por isso,suas ideias e ações foram...

 O COMUNISMO FOI IMPLANTADO NA UNIÃO SOVIÉTICA EM 1917,COM A REVOLUÇÃO RUSSA ESTE SISTEMA DE GOVERNO ADOTA O SISTEMA ECONÔMICO DO SOCIALISMO.NO GOVERNO COMUNISTA OS REPRESENTANTES DAS CLASSES TRABALHADORAS TEM PARTICIPAÇÃO NAS DECISÕES,COM O OBJETIVO DE MANTER A IGUALDADE SOCIAL E ECONÔMICA.  NO GOVERNO COMUNISTA,HÁ UM CONTROLE DO GOVERNO MUITO FORTE NA ECONOMIA,PARA MANTER A IGUALDADE,A PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS PÚBLICOS GRATUÍTOS, AS EMPRESAS E INDÚSTRIAS NAS MÃO DO ESTADO.SE ALGUÉM SE OPÕE AO SISTEMA,É CONSIDERADO UM TRANSGRESSOR DA LEI,DA ORDEM E DA JUSTIÇA SOCIAL.  IMEDIATAMENTE,O GOVERNO INTERFERE COM SANÇÕES AS QUAIS SÃO APLICADAS ÁQUELES,QUE,CONTRARIAM AS REGRAS DO GOVERNO COMUNISTA.  AS EMPRESAS CONTROLADAS PELO GOVERNO GERAM CURSOS PROFISSIONALIZANTES,TÉCNICOS E FORMAÇÃO SUPERIOR.OS SINDICATOS TÊM PARTICIPAÇÃO NAS DECISÕES QUE ENVOLVEM SEUS INTERESSES,MAS TAMBÉM,ESTÃO SUBORDINADOS AO GOVERNO TUDO NA ECONOMIA,SEJA COMÉRCIO OU INDÚSTRIA É ESTATAL ,G...

 Era uma vez uma jovem chamada Marcella,que,era muito insatisfeita.Tinha pais presentes e um bom lar,porém,se sentia atraída por "amigos",que,viviam desafiando o perigo e se aventurndo,de uma forma inconsequente.Seus pais se preocupavam muito com essa tendência dela e viviam à alertando de se envolver  com pessoas ,assim.Ela não dava ouvidaos.  Marcella acabou optou por contrariar seus pais,e transgredia, cada vez mais,todas orientações,que,seus pais lhe davam.Saia de casa e não avisava,ia para lugares duvidosos,se envolvia em confusões e começou a beber e se embriagar,com a turma,que,andava.  Até,que,um dia,seus "amigos",vendo ,que,Marcella estava muito embriagada e sem condições de acompanhar,para a farra noturna,deixaram ela no meu do caminho.Marcella dormiu na calçada e quando acordou,tomou um choque,de ver à que,ponto chegou e percebeu,que,seus "amigos",à haviam largado,naquelas condições.Marcella se deu conta,que,seus pais tinham razão, e...

 Após,a Segunda Guerra Mundial,vários países ficaram independentes,entre eles a India,onde se projetou a figura do líder Gandhi.Suas ideias de resistência pacífica conquistaram multidões.  As táticas de resistência pacífica de Gandhi desconcertaram os ingleses,que,para frear essa manifestação,prenderam Gandhi.  Gandhi mesmo preso,continuou sua preconizada resistência,fazendo greve de fome,conseguindo chamar à atenção das autoridades britânicas e de outros países.  A Rainha da Inglaterra acabou cedendo, aos apelos dos grupos políticos da Índia e de autoridades dos governos ,de outros países,que,tomaram partido á favor de Gandhi e da independência da Índia.  A Inglaterra reconheceu a Índia como território independente.Gandhi foi libertado,e,o Império britânico, na Índia,deiixou de existir. A Índia foi o primeiro país,da Ásia,à se tornar independente,e,de uma forma diferenciada,com resistência pacífica e a desobediência civil às leis,produtos,orden...

 Os governos eram  combatidos pelo Movimento Anarquista.Vários grupos,na Europa,ao longo do século XIX e início do séculoXX,se formaram para defender a ideologia do Anarquismo.Enfrentavam até as forças governistas,  O Anarquismo era contra o controle,a autoridade e a centralização de poder do governo.  As forças de defesa do Governo,principalmente,na Itália onde o Movimento Anarquista se intensificou,não permitiram ,que,o Anarquismo se expandisse e ganhasse força. E os Anarquistas,não conseguiram tomar o poder,porém,as ideologia do Anarquismo continuam à serem defendidas e seguidas,de várias formas,na atualidade:Partidos,Comunidades,Associações,Organizações,que,adotam os princípios Anarquistas,em sua organização e funcionamento,tendo,como base a cooperação mútua e a participação de todos na gestão e decisões do grupo,do qual estão integrados e fazem parte.

  O Liberalismo foi um movimento ideológico e revolucionário, que surgiu na Europa, se intensificando no século XIX e se expandindo pelo mundo. No Liberalismo se prioriza a liberdade individual e graças a esse movimento, muitos países se tornaram democráticos. A doutrina do Liberalismo é fundamentada na liberdade individual e, por isso, se baseia em uma Constituição que defenda os direitos  individuais do cidadão. Nos países democráticos, nem sempre se faz uso da liberdade individual, de forma responsável e consciente. Um exemplo disso, ocorre em situações cotidianas, como em uma fila de Banco, quando alguém se aproveita da distração dos outros e "fura".   Nessa situação, a atitude da pessoa que furou a fila, é um exemplo do mau uso da liberdade, onde prevalece o desrespeito aos outros que chegaram antes na fila. As pessoas, quando se deram conta desse ato do fura fila,  fizeram valer seus direitos e comunicaram ao Gerente, que tomou as devidas providências. ...